miércoles, 8 de junio de 2011

TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO



Hemos analizado ya el concepto de Cálculo, así como qué es el Cálculo Diferencial e Integral, pero desde un punto de vista puramente matemático y de alguna manera conceptual, sin embargo, en pocas palabras, una manera práctica y sencilla, para definir a la Integral decimos que es la operación Suma, y la Derivada, se entiende como la Diferencia, luego entonces:

∫δ

Lo definiremos como: La Suma de la Diferencia…

Ahora bien, partiendo de esta relación biunívoca que existe entre ambas operaciones, analizaremos en qué consiste el: TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO…

El Teorema Fundamental del Cálculo consiste (intuitivamente) en la afirmación de que la derivación e integración de una función
SON
OPERACIONES INVERSAS. Esto significa que toda función continua integrable verifica que la derivada de su integral es igual a ella misma. Este teorema es central en el análisis matemático o cálculo.

Llamamos fundamental a este teorema porque hasta entonces el cálculo aproximado de áreas -integrales- en el que se venía trabajando desde Arquímedes, era una rama de las matemáticas que se seguía por separado al cálculo diferencial que se venía desarrollando por Isaac Newton, Isaac Barrow y Gottfried Leibniz en el siglo XVIII y dio lugar a conceptos como el de las derivadas. Las integrales eran investigadas como formas de estudiar áreas y volúmenes, hasta que en ese punto de la historia ambas ramas convergieron, al demostrarse que el estudio del "área bajo una función" estaba íntimamente vinculado al cálculo diferencial, resultando la integración, la operación inversa a la derivación.

Una consecuencia directa de este teorema es la regla de Barrow, denominada en ocasiones segundo teorema fundamental del cálculo, y que permite calcular la integral de una función utilizando la integral indefinida de la función al ser integrada, no obstante, este teorema se abordará más adelante.

Ahora bien, continuando con el TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO, tenemosque, gráficamente:


Observamos en el esquema anterior un área rayada en rojo, misma que puede ser calculada como h × f(x), o si se conociera la función A(X), como A(x+h) − A(x). Estos valores son aproximadamente iguales para valores pequeños de h.

Ahora bien, supóngase que se tiene una función continua y = f(x) y que su representación gráfica es una curva. Entonces, para cada valor de x tiene sentido de manera intuitiva pensar que existe una función A(x) que representa el área bajo la curva entre 0 y x aún sin conocer su expresión.

Supóngase ahora que se quiere calcular el área bajo la curva entre x y x+h. Se podría hacer hallando el área entre 0 y x+h y luego restando el área entre 0 y x. En resumen, el área de esta especie de "loncha" sería A(x+h) − A(x).

Otra manera de estimar esta misma área es multiplicar h por f(x) para hallar el área de un rectángulo que coincide aproximadamente con la "loncha". Nótese que la aproximación al área buscada es más precisa cuanto más pequeño sea el valor de h.

Por lo tanto, se puede decir que A(x+h) − A(x) es aproximadamente igual a f(x) · h, y que la precisión d e esta aproximación mejora al disminuir el valor de h. En otras palabras, ƒ(x)·h ≈ A(x+h) − A(x), convirtiéndose esta aproximación en igualdad cuando h tiende a 0 como límite.

Dividiendo los dos lados de la ecuación por h se obtiene



Cuando h tiende a 0, se observa que el miembro derecho de la ecuación es sencillamente la derivada A'(x) de la función A(x) y que el miembro izquierdo se queda en ƒ(x) al ya no estar h presente.

Se muestra entonces que ƒ(x) = A'(x), es decir, que la derivada de la función de área A(x) es en realidad la función ƒ(x). Dicho de otra forma, la función de área A(x) es la antiderivada de la función original.

Lo que se ha mostrado es que, intuitivamente, calcular la derivada de una función y "hallar el área" bajo su curva son operacio nes "inversas", es decir el objetivo del teorema fundamental del cálculo integral.

…Dicho de otra manera…

Consecuencia directa del primer teorema fundamental del cálculo infinitesimal es:

Siendo f(t) una función integrable sobre el intervalo [a(x),b(x)] con a(x) y b(x) derivable.

  • Demostración

    A continuación, se explicará una demostración de lo analizado anteriormente:


  • Teorema:

Sea [[f]] integrable sobre [a,b] y

Entonces









Isaac Barrow y su Regla de las Operaciones Inversas…

Quizá no se nos sea extraño el nombre del gran Físico Matemático Isaac Newton, que resulta curioso saber que fue en una Navidad de 1964 el año en que la ciencia perdió al gran Galileo, pero al mismo tiempo, ese año , nos regalara al ilustre Newton, hijo de Isaac y Hanna Newton, siendo éste (Isaac Newton hijo) un pequeño de complexión delgada, débil y enfermizo, que más tarde, se convertiría en una eminencia para el mundo de la ciencia y una contribución más que importante para la tecnología de hoy en día…

Sin embargo, éste joven ilustre, recibió gran parte de sus conocimientos y contribuciones a su trabajo de, nada más y nada menos que su propio tocayo, el gran Isaac Barrow… analicemos pues un poco de la vida de este grande en su rama…


Isaac Barrow


Isaac Barrow (Londres, 1630 - id., 4 de mayo,1677) fue un teólogo, profesor y matemático
inglés
al que históricamente se le ha dado menos mérito en su papel
en el desarrollo del cálculo
moderno. En concreto, en su trabajo respecto a la tangente; por ejemplo, Barrow es famoso por haber sido el
primero en calcular las tangentes en la curva de Kappa. Isaac Newton fue discípulo de Barrow.

Barrow empezó el colegio en Charterhouse (donde era tan agresivo y combativo que se cuenta que su padre rezaba a Dios para pedirle que, si algún día tuviera que llevarse a alguno de sus hijos, se llevara a Isaac). Completó su educación en el Trinity College, Cambridge, donde su tío y tocayo (más tarde obispo de St. Asaph), era Miembro de la Junta de Gobierno del colegio. Fue muy estudioso, sobresaliendo especialmente en matemáticas; tras graduarse en 1648, le fue concedido un puesto de investigación en 1649. Residió unos cuantos años en Cambridge, y le fue ofrecido un puesto de profesor de griego en Cambridge, pero en 1655 fue expulsado debido a la persecución a la que era sometido por los independientes. Los siguientes cuatro años estuvo viajando por Francia, Italia e incluso Constantinopla, y tras varias aventuras regresó a Inglaterra en 1659. Fue ordenado al año siguiente, así como nombrado profesor Regius de griego en Cambridge. En 1662 fue profesor de Geometría en el Gresham College, y en 1663 fue elegido primer profesor Lucasiano en Cambridge. Mientras ocupaba esta cátedra publicó dos trabajos matemáticos de gran aprendizaje y elegancia, el primero de ellos en Geometría y el segundo en Óptica. En 1669 dejó la cátedra en favor de su pupilo, Isaac Newton, quien fue considerado durante mucho tiempo el único matemático inglés que le ha superado. Durante este tiempo también escribió sus Expositions of the Creed, The Lord's Prayer, Decalogue, and Sacraments. El resto de su vida fue muy devota pues se dedicó al estudio de la teología. En 1672 fue director del Trinity College, donde fundó una biblioteca, que regentó hasta su muerte en Cambridge en 1677.

Murió sin casarse en Londres a la temprana edad de 47 años. Ha sido descrito como "bajo de estatura, flaco y de pálido aspecto", despreocupado en sus vestimentas y un empedernido fumador. Fue notoria su fuerza y valentía, y se cuenta que una vez cuando viajaba hacia el Este logró esquivar el ataque de unos piratas gracias a su destreza. Su predisposición e ingenio le hicieron favorito de Charles II, quien indujo a sus cortesanos a respetarle aunque no le mostraran aprecio. Escribía muy a menudo y con elocuencia, y con su intachable vida y su escrupulosa conciencia fue uno de los personajes más impresionantes de su tiempo.

Su primer trabajo fue una edición completa de los Elementos de Euclides, que fue editado en latín en 1655 y posteriormente en inglés en 1660; en 1657 publicó una edición de Datos. Sus lecturas, publicadas en 1664, 1665 y 1666, fueron más tarde publicadas en 1683 bajo el título de Lecciones Matemáticas (en latín
Lectiones Mathematicae); la mayoría hablan de fundamentos
de metafísica para verdades matemáticas. Sus lecturas de 1667 fueron publicadas el mismo año, y hablan del análisis sobre cómo Arquímedes pudo llegar a los resultados que obtuvo. En 1669 publicó sus Lectiones Opticae et Geometricae en el que se aproxima al actual proceso de diferenciación al determinar tangentes a curvas y estableció que la derivación y la integración son procesos inversos. Se dice en el prefacio que el propio Newton revisó y corrigió personalmente estas lecturas, añadiendo ideas propias, pero parece probable que los comentarios de Newton sólo se refirieron a aquellas partes que hablan de los tratados de óptica. Este trabajo, que es su trabajo más importante en matemáticas, volvió a ser publicado con algunas pequeñas modificaciones en 1674. En 1675 publicó una nueva edición con numerosos comentarios de los primeros cuatro libros de On Conic Sections de Apolonio de Pérgamo, y de otros trabajos de Arquímedes y de Teodosio.


… Sin duda, la historia de Barrow es completamente interesante, pues el hecho de heredar a tu discípulo tu investigación, realmente requiere de un gran valor humano… Pues bien, ahora resulta ya necesario analizar su Regla, la Regla de Barrow o Segundo Teorema Fundamental del Cálculo:

En cálculo integral, la regla de Barrow o segundo teorema fundamental del cálculo integral es una propiedad de las funciones continuas y que permite calcular fácilmente el valor de la integral definida a partir de cualquiera de las primitivas de la función.

  • Enunciado

Dada una función
f(x)
contínua en el intervalo [a,b] y sea F(x) cualquier función primitiva de f, es decir F '(x) = f(x). Entonces


miércoles, 1 de junio de 2011

Desarrollo Conceptual del Cálculo

"Cálculo"... palabra derivada del latín Calculus, cuya traducción es... Piedra; ahora bien, cálculo hace referencia en este sentido al hecho de Calcular, es decir, realizar una serie de operaciones con la finalidad de llegar a un resultado o una solución a determinado problema...




Sin embargo, hoy en día, el cálculo consiste en una serie de procedimientos algorítmicos mediante los cuales podemos conocer las consecuencias que derivan de unos datos previamente conocidos...





El cálculo, lo podemos clasificar en:Cálculo Diferencial y Cálculo Integral...




En este apartado, haremos un breve recuento a grandes razgos de lo que consiste cada uno de ellos para posteriormente, realizar el análisis de su enseñanza en Educación (Propósito central de esta asignatura) pero con una perspectiva mas analista...










  • Cálculo Diferencial: A grandes razgos, consiste en el estudio del cambio de las variables dependientes cuando cambias las variables independientes de las funciones o campos objetos del análisis. Su principal objeto de estudio es: La Derivada... La derivada se define tomando el límite de la pendiente de las rectas secantes mientras éstas se acercan a la tangente...





Ahora bien, la derivada de f en x es el límite del valor del cociente diferencial conforme las líneas secantes se acercan más a la tangente:











  • Cálculo Integral: Es una rama de las matemáticas que consiste en integrar, o lo que es lo mismo, antiderivar...




El Cálculo Integral lo utilizamos generalmente en matemáticas para el cálculo de áreas y volúmenes de regiones determinadas...






Tenemos que:






Dada una función f(x) de una variable real (x) y un intervalo (a, b) de la recta real, la integral








es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, en el eje x, y las lineas verticales x=a y x=b, donde son negativas las áreas por debajo del eje x.